Les pasamos algunos datos sobre jonradas y congresos que se vienen, ya sea que quieran participar como expositores u oyentes. Pueden solicitar más información en el Departamento de Letras.
IV CONGRESO INTERNACIONAL
Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística en el Bicentenario
El Departamento de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires invita a participar del IV Congreso Internacional de Letras, Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística en el Bicentenario, que se llevará a cabo del 22 al 27 de noviembre de 2010 en la Ciudad de Buenos Aires.
V COLOQUIO ARGENTINO DE LA IADA
(International Association for Dialogue Analysis)
Universidad Nacional de La Plata.
La Plata, Argentina.
12 y 13 de octubre de 2010
Tema: Cohesión y coherencia en la interacción verbal oral
Este coloquio reunirá trabajos que pongan de manifiesto los resultados obtenidos en investigaciones relacionadas con aspectos teóricos y empíricos de la cohesión y la coherencia en el discurso interactivo oral. Existen numerosos estudios sobre la cohesión y la coherencia, pero en su mayoría se han basado en textos escritos. Pensamos que la oralidad es un modo no exhaustivamente explorado hasta el momento y esperamos que este coloquio ofrezca un espacio importante de discusión y reflexión.
Correo electrónico (para toda comunicación con la Comisión Organizadora )
iadaargentina2010@gmail.com
II JORNADAS POÉTICAS DE LA LITERATURA ARGENTINA PARA NIÑOS
Lugar: Colegio Nacional “Rafael Hernández” de la Universidad Nacional de La Plata La Plata
Viernes 5 de noviembre de 2010
Para solicitar información:
Tel: 0221- 4230125 int 37
jornadalitinfantil@yahoo.com.ar
domingo, 22 de agosto de 2010
domingo, 15 de agosto de 2010
Seminarios para el segundo cuatrimestre de 2010
Estos son los seminarios de grado que el departamento ofrece para este cuatrimestre.
-"El género lírico. Definiciones, modelos y métodos. Gender y genre en algunas poetas argentinas". Dictado por Anahí Mallol.
-"Sociolingüistica. introducción a la metodología del análisis lingüístico desde una perspectiva socio -funcional cognitiva". Dictado por Angelita Martínez.
-"Valor y función del soporte material del texto literario: el libro y la prensa periódica". Dictado por Raquel Macciuci.
-"Lectura en la escuela: discusión de una experiencia en proceso". A cargo de Miguel Dalmaroni.
Por otra parte hay un seminario extracurriculad (no acreditable para la licenciatura) dictado por Cristian Vaccarini; el mismo se llama "Los labios de Emma. algunas cuestiones de teoría literaria a partir de Borges".
Queda por definir la fecha de inicio del seminario sobre Genética textual que dictará la profesora Graciela Goldchluk. Los horarios y fechas de inicio así como los programas pueden solicitarse al correo electrónico del departamento de Letras
Para cursar los seminarios y acreditarlos es necesario haber iniciado los trámites de la licenciatura (elegir tema y tutor). También es posible hacerlos y pedir a los docentes a cargo que guarden la nota hasta definir la orientación de la licenciatura y el director/a de la tesina. Una tercera posibilidad (para los estudiantes de profesorado incluidos) es cursar el seminario como una actividad de perfeccionamiento o extracurricular que, con las certificaciones correspondientes, puede incluirse en un currículum.
-"El género lírico. Definiciones, modelos y métodos. Gender y genre en algunas poetas argentinas". Dictado por Anahí Mallol.
-"Sociolingüistica. introducción a la metodología del análisis lingüístico desde una perspectiva socio -funcional cognitiva". Dictado por Angelita Martínez.
-"Valor y función del soporte material del texto literario: el libro y la prensa periódica". Dictado por Raquel Macciuci.
-"Lectura en la escuela: discusión de una experiencia en proceso". A cargo de Miguel Dalmaroni.
Por otra parte hay un seminario extracurriculad (no acreditable para la licenciatura) dictado por Cristian Vaccarini; el mismo se llama "Los labios de Emma. algunas cuestiones de teoría literaria a partir de Borges".
Queda por definir la fecha de inicio del seminario sobre Genética textual que dictará la profesora Graciela Goldchluk. Los horarios y fechas de inicio así como los programas pueden solicitarse al correo electrónico del departamento de Letras
Para cursar los seminarios y acreditarlos es necesario haber iniciado los trámites de la licenciatura (elegir tema y tutor). También es posible hacerlos y pedir a los docentes a cargo que guarden la nota hasta definir la orientación de la licenciatura y el director/a de la tesina. Una tercera posibilidad (para los estudiantes de profesorado incluidos) es cursar el seminario como una actividad de perfeccionamiento o extracurricular que, con las certificaciones correspondientes, puede incluirse en un currículum.
jueves, 8 de julio de 2010
Intercomisiones: Balance de la Comisión de Estudiantes y de la Junta Departamental de Letras (2008-2010)
El grupo que conforma hoy en día la comisión de estudiantes se concretó recién a finales del 2008 a raíz de la selección de nuevos delegados a Juntas, ya que este espacio anteriormente estaba ocupado por representantes que no convocaban reuniones de Comisión. Desde ese año es que la comisión empezó a tomar forma y a realizar actividades. En el año 2009 el grupo mayoritariamente se conformaba por estudiantes militantes en diversas agrupaciones por lo que las actividades se conformaron de acuerdo a la agenda política general de la facultad. Actualmente buscamos aumentar la participación de alumnos independientes para intentar darle una mayor continuidad al espacio buscando resolver una de las mayores complicaciones que tenemos que es que de los cuatro delegados elegidos en 2008, actualmente uno solo está formando parte de la Comisión y de las Juntas.
Durante el 2009 se llevaron a cabo las siguientes actividades:
- Reformulación de las bandas horarias: Debido a grandes irregularidades en la organización horaria de las materias, la Comisión hizo un relevamiento y el Departamento presentó una nueva grilla de materias por año y por cuatrimestre para que estudiantes de todos los años puedan cursar al menos tres materias en cada cuatrimestre.
- Se realizó un análisis del plan de estudios actual en comparación con planes de estudio de otras facultades nacionales. Se dieron algunas discusiones sobre este tema pero hasta el día de hoy no lo hemos tratado en su complejidad.
- Llevamos a las Juntas una queja puntual que realizaron alumnos de Latín 1 sobre abuso de autoridad e irregularidades de un profesor de los prácticos. Se propuso reveer los criterios pedagógicos a la hora de participar como alumnos en concursos, selecciones docentes y promociones.
- Participamos en selecciones docentes y promociones. Nuestra postura, que en un principio carecía de conocimiento sobre estas formas de ocupar cargos que no contempla el estatuto, se ha ido discutiendo hasta hoy en día para concretar criterios comunes.
En la actualidad se están tratando los siguientes temas:
- Revisión de los horarios de consulta de cada profesor de acuerdo a los cargos que cada uno posee en busca de normalizar irregularidades. Revisión del listado de seminarios dictados desde el 2007 y listado de planta docente discriminada por dedicación para empezar a tratar las carencias de oferta académica de los últimos años de la licenciatura.
- Comienzo de discusiones sobre la acreditación de la carrera en la CONEAU.
- Cuestiones puntuales de algunas materias como el Taller de Gramática, la monografía de Introducción a la Literatura, etc.
- Selecciones docentes.
Junta Departamental
Las reuniones de Junta no han tenido una regularidad muy estricta, generalmente son cada 2 o 3 semanas. La gestión (2008-2010) fue dirigida por Graciela Goldchuk, la actual lo es por Carolina Sancholuz (2010-2012.
Durante el 2009 se llevaron a cabo las siguientes actividades:
- Reformulación de las bandas horarias: Debido a grandes irregularidades en la organización horaria de las materias, la Comisión hizo un relevamiento y el Departamento presentó una nueva grilla de materias por año y por cuatrimestre para que estudiantes de todos los años puedan cursar al menos tres materias en cada cuatrimestre.
- Se realizó un análisis del plan de estudios actual en comparación con planes de estudio de otras facultades nacionales. Se dieron algunas discusiones sobre este tema pero hasta el día de hoy no lo hemos tratado en su complejidad.
- Llevamos a las Juntas una queja puntual que realizaron alumnos de Latín 1 sobre abuso de autoridad e irregularidades de un profesor de los prácticos. Se propuso reveer los criterios pedagógicos a la hora de participar como alumnos en concursos, selecciones docentes y promociones.
- Participamos en selecciones docentes y promociones. Nuestra postura, que en un principio carecía de conocimiento sobre estas formas de ocupar cargos que no contempla el estatuto, se ha ido discutiendo hasta hoy en día para concretar criterios comunes.
En la actualidad se están tratando los siguientes temas:
- Revisión de los horarios de consulta de cada profesor de acuerdo a los cargos que cada uno posee en busca de normalizar irregularidades. Revisión del listado de seminarios dictados desde el 2007 y listado de planta docente discriminada por dedicación para empezar a tratar las carencias de oferta académica de los últimos años de la licenciatura.
- Comienzo de discusiones sobre la acreditación de la carrera en la CONEAU.
- Cuestiones puntuales de algunas materias como el Taller de Gramática, la monografía de Introducción a la Literatura, etc.
- Selecciones docentes.
Junta Departamental
Las reuniones de Junta no han tenido una regularidad muy estricta, generalmente son cada 2 o 3 semanas. La gestión (2008-2010) fue dirigida por Graciela Goldchuk, la actual lo es por Carolina Sancholuz (2010-2012.
martes, 6 de julio de 2010
Nueva materia para Lenguas Modernas
Por iniciativa conjunta del Departamento de Lenguas Modernas y el de Letras se creó un nuevo espacio curricular para los estudiantes de Modernas. Esta nueva materia será equivalente a las optativas literarias hispánicas que aparecen en los planes de estudio de Lenguas Modernas.
La materia en cuestión se llamará Literatura Latinoamericana II- Introducción al estudio de Textos Argentinos y Latinoamericanos (para Lenguas modernas) y su dictado dependerá del Departamento de Letras. Se seleccionó a la docente que se hará cargo del dictado de las clases teóricas (Daniela Chazarreta) y a un ayudante para los prácticos. Esta materia se dictará a partir del segundo cuatrimestre de este año y su objetivo es brindar a los estudiantes de Lenguas Modernas una materia con contenidos y metodología más acordes a los de un primer año de sus carreras, dado que las materias que figuran en los planes de estudio (Literatura Argentina I y II; Latinomericana I y II) están pensadas para las carreras de Letras y a partir del tercer año de las mismas.
La materia en cuestión se llamará Literatura Latinoamericana II- Introducción al estudio de Textos Argentinos y Latinoamericanos (para Lenguas modernas) y su dictado dependerá del Departamento de Letras. Se seleccionó a la docente que se hará cargo del dictado de las clases teóricas (Daniela Chazarreta) y a un ayudante para los prácticos. Esta materia se dictará a partir del segundo cuatrimestre de este año y su objetivo es brindar a los estudiantes de Lenguas Modernas una materia con contenidos y metodología más acordes a los de un primer año de sus carreras, dado que las materias que figuran en los planes de estudio (Literatura Argentina I y II; Latinomericana I y II) están pensadas para las carreras de Letras y a partir del tercer año de las mismas.
Nueva grilla de cursadas
En 2009,
1) Superposición de los teóricos de Literatura Española I y Lingüística I: se observó que año a año se superponían los horarios de las clases teóricas dictadas por ambas cátedras (pertenecientes a segundo año de las carreras de Letras según el plan 2003); esto representaba un problema para aquellos alumnos que quisieran cursar ambos espacios curriculares incluyendo los teóricos.
2)En relación con el problema anterior y con la distribución de materias por cuatrimestre señalada por la comisión, el Departamento de Letras propuso una nueva grilla sugeridas de asignaturas a cursar en cada cuatrimestre. Los cambios incluyen:
b-Traslado de Literatura Latinoamericana I al primer cuatrimestre, permaneciendo como materia de tercer año de la carrera.
c-Traspaso de Metodología de
d-Traspaso de Filología Hispánica al primer cuatrimestre del cuarto año de la carrera
e-Traspaso de Literatura Latinoamericana II al segundo cuatrimestre del cuarto año de la carrera.
Enlace: http://www.fahce.unlp.edu.ar/academica/Areas/letras/Novedades/noticia.2009-06-22.5207600816?searchterm=grilla+de+cursadas
Una cosa que no se aclara es qué literaturas no hispánicas están en cada cuatrimestre.
Primer cuatrimestre:
Literatura Alemana
Literatura Inglesa
Literatura Griega Clásica
Literatura Francesa
Literatura Italiana
Literatura Latina Clásica
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